top of page

Video-coaching

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Bij lesgevers verschuift in flexibele trajecten met meer werkplekleren de rol van lesgever naar lesgever – coach. De rol die de coach aanneemt, speelt een cruciale rol in het welslagen van zelfsturende trajecten. Er bestaat veel literatuur en vormingen om de lesgevers daarop voor te bereiden. Een begeleidingsmethodiek die doorheen het project aan lesgevers van de betrokken centra werd aangeboden omwille van de vele voordelen, is videocoaching.

​

Videocoaching is coaching aan de hand van videobeelden uit de eigen werksituatie. De methode is erop gericht om cursisten bewust te laten zijn van eigen kwaliteiten en mogelijkheden. Deze worden zichtbaar door de videobeelden en blijven beter hangen. 

 

 

Uitgangspunten: 

​

•Leren vanuit beelden blijft beter hangen

•Contact inzichtelijk maken

•Focus op behoefte en ontwikkeling van het kind

•Op zoek naar de positieve uitzondering

•Versterken van competenties van cursist

​

 

Voordelen van het terugkijken:

 

•Activeert de cursist, samen ontdekken wat werkt

•Werkt empowerend, eigen krachten in beeld

•Nadruk op wat goed gaat

•Positieve contactelementen versterken om in te zetten op moeilijker momenten

​

​

 

Hieronder een overzicht van de workshop 'videocoaching': 

 

In de introductiedag bieden we een theoretisch kader aan, gecombineerd met het ontdekken van praktische toepassingen. We staan stil bij de visie, uitgangspunten en mogelijkheden van video-coaching. Via beelden zien we hoe de interactie en het contact kan versterkt worden. We oefenen met beeld-voor-beeld analyse en krijgen zicht op hoe er krachtgericht naar beelden kan gekeken worden en hoe we door middel hiervan het leerproces kunnen versterken. ​

​​

Bij de supervisies wordt er gewerkt met eigen beeldmateriaal, elke deelnemer brengt minstens 3 keer beelden in, zowel van cursisten in contact met kinderen, als van eigen terugkijk of coachingsgesprekken. 

​

Griet Van Noten is klinisch orthopedagoog en geeft al meer dan 15 jaar opleiding video-hometraining en video-interactiebegeleiding in verschillende sectoren. ​Ze is lid van de stuurgroep VHT en VIB Vlaanderen. ​

Griet is sinds kort ook als leerkracht verbonden aan Encora in de opleiding kinderbegeleider. 

image.png
image.png
image.png
bottom of page